人教版小学美术说课稿《穿编的乐趣》

穿编的乐取编：材计转作方法说课稿《穿编的乐趣》说课稿(人民教育出版社，小学美术，四年级上册，第16课)开场语：各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的02号考生，今天我说课的题目是《穿编的乐趣》，（板书：穿编的乐趣）下面开始我的说课。一、说教材本课属于人民教育出版社，小学美术，四年级上册，第16课的内容，属于设计应用学习领域，主要是让学生了解穿编规律，能够运用穿编技能制作物品。在教学过程中，学生通过观察生活中的事物并动手实践制作，不但提升学生的动手实践能力，也能够激发学生对大自然的热爱。二、说学情掌握学生的基本情况，对于把握整体教学来说具有非常重要的作用，我来说一下学情，四年级的学生，他们活泼、好动、好奇心强，从知识储备上看，已经有了一定的美术基础和审美能力，但是在技能、技法上还是有所欠缺，这节课不但会让学生在技法上有所突破，也会提升学生观察生活的能力。三、说教学目标根据我对教材的理解，结合学生的心理发展规律，确立如下教学目标：1.审美感知：欣赏各种不同的编织工艺品，感知其材料、色彩、工艺等方面的特色，提升审美感知能力。