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THE END
神拟礼盒构方成法说课稿《神秘的礼盒》说课稿(人民美术出版社,小学美术,六年级上册,第9课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘小学美术教师的11号考生,我今天说课的题目是《神秘的礼盒》。(板书:神秘的礼盒)下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材本课属于人民美术出版社出版,小学美术,六年级上册,第9课,属于设计应用学习领域的教学内容。本课的目的在于通过对生活中礼品盒的结构、形象和使用材料的了解,启发和引导学生从生活中发现可利用的制作材料,发挥想象力和创造力,完成礼盒的设计与制作。培养学生善于观察和分析的习惯,了解设计美观与实用相结合的道理。通过亲手制作礼盒,表达美好心愿和祝福,体会与他人之间的感情,传递亲情和友情。培养学生善于观察、勤于思考的习惯,提高想象力和创造力。二、说学情
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