人美版小学美术说课稿《参观券的设计》

参观券的设计1、构成：以图为主，文字为辅2、文字、色彩、字体协调说课稿《参观券的设计》说课稿(人民美术出版社，小学美术，六年级上册，第8课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的4号考生，我今天说课的题目是《参观券的设计》。（板书：参观券的设计）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《参观券的设计》属于人民美术出版社出版，小学美术，六年级上册，第8课，属于设计应用学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生通过欣赏、设计、制作参观券，提升学生的观察力、创造力和动手能力。根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况我制订了以下教学目标：审美感知：欣赏各种各样设计精美的参观券，感受参观券的魅力，提升审美感知能力。艺术表现：利用不同的图形、色彩和字体，创作不同主题的参观券。创意实践：设计一张构思新颖、美观实用的参观券。注意图形、色彩和字体要与主题相协调，提高艺术表现能力。明确了教学目标，本课的重、难点就显而易见了。重点：学会设计参观券。