冀教版小学数学说课稿《体积和体积单位》

《体积和体积单位》体积和体积单位体积：物体所占空间的大小N体积单位：立方厘米、立方分米、立方米说课稿《体积和体积单位》说课稿冀教版小学数学五年级下册第五单元第一课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的2号考生，今天我的说课题目是《体积和体积单位》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及板书设计六个方面展开我的说课。首先，说教材《体积和体积单位》是冀教版小学数学五年级下册第五单元第一课时的内容，在此之前，教材安排了长方体、正方体的认识：长方体、正方体的表面积等知识，它们是本课时学习的基础。同时，“体积和体积单位”又是小学阶段进一步学习容积，学习圆柱体、圆锥体等几何形体体积的基础，也是今后学习立体几何，逐步发展学生关于客观事物、几何形体大小关系等空间观念的重要环节。因此，“体积和体积单位”在数学学习中起重要作用。基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课的教学活动，在新课改思想的指导下，我制订了如下教学核心：1、通过实验和具体事物，经历建立体积概念、认识体积单位的过程。了解体积及体积单位1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义，能用体积单位描述物体的大小。2、借助现实生活中的实物，积极参与实验、观察、交流等数学活动，借助熟悉的物体建立体积单位大小的空间观念和几何直观。3、在合作探究中，学生体会立体图形与实际生活的联系，感受立体图形的学习价值，提高学习兴趣。