冀教版小学数学说课稿《小数的意义》

小数的意义1dm-iom-0.im1星米-0om-0.01m1毫米-om-0.01m分母是10.100、1000、.这样的分数可以用小数表示说课稿《小数的意义》说课稿冀教版四年级下册第四单元第二课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的1号考生，我今天说课的题目是《小数的意义》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《小数的意义》是冀教版四年级下册第四单元第二课时的内容，学生在学习本节课之前对几分之一的意义和单位的换算有一定的了解，为本节课的学习打下了良好的基础。学习本节课为后面学习小数大小的比较，小数单位之间的换算做好了铺垫。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下教学核心素养：1通过本节课的学习，学生能理解小数的意义，知道一位小数、两位小数、三位小数…分别表示十分之几、百分之几、千分之几。2在探索小数意义的过程中，借助直观图建构米尺，感受数学知识的前后联系，渗透数形结合的思想，培养学生的分析、归纳、解决问题的能力。3通过了解小数的产生和发展过程，提高数学学习的兴趣，增强热爱数学的情感。根据以上的目标，我确定本课的教学重难点为：能把分母是10、100、1000的分数改写成小数，会进行分数和小数之间的互化。教学难点为：理解小数的意义。