冀教版小学数学说课稿《圆柱的表面积》

圆柱的表面积通柱的测面积=成面周长X高+通柱的表血积=提面积+华个底亡积说课稿《圆柱的表面积》说课稿冀教版版小学数学六年级下册第4单元第2课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好我是面试中学数学的1号考生，我今天说课的题目是《圆柱的表面积》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《圆柱的表面积》是冀教版版小学数学六年级下册第4单元第2课时的内容，本节课是在学习了圆柱的认识和长方体和正方体的表面积的计算的基础上开始学习的，又是今后学习圆柱体的体积等相关知识打下了基础，所以它在教材中处于重要的位置。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我确定了本节课的核心素养为：1.学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。2.学生经历观察，分析，判断等动手操作的过程，培养学生的观察、判断等思维能力，发展空间思维。3.感受数学与生活的密切联系，培养热爱数学，学好数学的兴趣。我确定本课的教学重点为：学生掌握圆柱的表面积的计算方法。教学难点为：理解推导圆柱的表面积的计算过程。二、说学情新课程标准强调数学教育要面向全体学生，接下来，我对学情进行分析。本阶段的学生其思维已经具备了明显的逻辑性，但还是不够完整。学生已经掌握一部分相关