青岛版小学数学说课稿《因数和倍数》

氏泼门作汽同悦：只，女本是，小對：刘以桔年.元恨.小人÷-5水7-说课稿《因数和倍数》说课稿青岛版小学数学五年级上册第六单元第1课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的2号考生，今天我的说课题目是《因数和倍数》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及板书设计六个方面展开我的说课。一、说教材《因数和倍数》是青岛版五年级上册第六单元的第1课时的内容，本课是在学生已掌握整数四则运算的基础上学习的，本课将学习因数和倍数的含义，以及找一个数的因数和倍数的方法，为认识质数和合数打下基础，并能培养学生的抽象思维能力。基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课的教学活动，在新课改思想的指导下，我制订了如下教学目标：1、通过数学的眼光，可以从队形的排列活动中，抽象出算式，理解因数和倍数的意义，以及相互依存的关系，发展数感。根据学生的认知水平和身心发展的特点，本节课的重点掌握找一个数的因数和倍数的方法，教学难点是能熟练找一个数的因数或倍数。二、说学情任何教学活动都必须以满足学习者的需求为出发点及落脚点，所以在教学之前了解学生的情况就非常重要了，接下来分析一下学情，此时的学生思维活跃，有一定的抽象思维能力，但因数和倍数的知识比较抽象，学生学习时存在一定的困难，因此，需要教师在教学过程中通过具体情境，运用直观手段沟通知识间的联系，帮助学生理解和掌握知识。三、说教法