青岛版小学数学说课稿《平移和旋转》

平移和旋转平移：◇◇旋技：0方问0中心点，®监商g方向®度款说课稿《平移和旋转》说课稿青岛版五年级上册第2章第2节开场白：尊敬的各位考官，上午好，我是面试小学数学的2号考生，今天我说课的题目是《平移和旋转》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。一、说教材《平移和旋转》是青岛版五年级上册第二章第二节的教学内容，属于图形的运动类型。在此之前，学生已经初步认识了轴对称图形，学习了平移与旋转的基础知识，本节课要求学生结合实例进一步感知平移和旋转的现象，并且可以按要求画出平移和旋转后的图形。也为以后进一步学习图形运动等相关知识打下基础。因此本节课起到了承上启下的作用。在理解教材地位与作用的基础上，结合新课程标准，特制定如下教学目标：1、通过数学的眼光，能从图形中抽象出平移和旋转现象，能感知并描述平移和旋转运动，理解这两种图形运动的基本要素，形成空间想象力，发展空间观念。根据教学目标以及对教材的分析，我将本节课的重点确定为：平移和旋转的要素的理解，能按要求画出平移和旋转后的图形。而基于学生身心发展特点将本节课的难点确定为：能按要求画出简单平面图形平移和旋转后的图形。