青岛版小学数学说课稿《智慧广场-植树问题》

植树问题间隔数0÷5o)两佛栽间陶傲刊一瑞棠：间啊搬50米两州不轼闻降教说课稿《植树问题》说课稿青岛版小学数学四年级上册智慧广场开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的4号考生，今天我说课题目是《植树问题》，下面开始我的说课。一、说教材《植树问题》是青岛版小学数学四年级上册“智慧广场“的内容，本节课通过现实生活中常见的实际问题，向学生渗透有关植树问题的数学思想，让学生从中发现规律，抽取出其中的数学模型，然后再用发现的规律解决生活中的一些简单实际问题。通过对教材的分析，我确定了本课的教学目标：1、通过观察线段图、手指，能直观理解植树问题中的数量关系，理解植树问题的计算方法，逐步养成从数学的角度观察世界的意识与习惯，发展数感、空间观念。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：能阐述不同情况下棵树与间隔数的关系。针对本节课的知识点确定的教学难点为：能根据不同情况下选择正确方法解决问题。二、说学情对于小学四年级的学生，抽象逻辑思维能力已有了初步的发展，具备了一定的分析综合、抽象概括等数学活动经验，所以在教学中要注重实践和体验相结合，注重借助图形帮助学生理解建构知识，根据学生自己的思考进行探究，让学生能结合具体情境理解化繁为简的数学思想，从而突破难点，掌握所学知识。