青岛版小学数学说课稿《百分数（二）》

百分数=)去年去年：今年：今伞：4*人*如人o人10(50-48粉)÷80=25g2.①地-物5的=川%②50÷480=25%②1一物÷二川说课稿《百分数（二）》说课稿青岛版小学数学六年级下册第一单元第一课时开场白：尊敬的各位评委老师大家好，我是面试小学数学的三号考生，我今天抽到的说课题目是《百分数（二）》，接下来我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计这六个方面展开我的说课：一、说教材《百分数（二）》选自青岛版小学数学六年级下册第一单元第一课时的内容。本节课是在学师们学习了百分数的意义的基础上进一步学习求一个数比另一个数多（或少)百分之几，同时也为以后学习折扣，纳税，利息问题奠定了基础，因此本节课在教学中起到了承上启下的作用。基于以上对教材的分析，我制定了以下教学目标：1、学生能够在实际情境中发现和提出求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，并进行探究，逐步养成从数学角度观察世界的意识和习惯，发展数感和创新意识。为了体现新课标的要求，我确定了本节课的教学重难点为：掌握求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答办法。根据学生的知识基础和身心发展规律，我确定了本节课的难点为：理解题中的数量关系以及体会数学在实际生活中的应用价值。二、说学情