人教版小学数学说课稿《比例尺》

比例风圆上腐：皇际距帝二比例R/人1oc00000120km=200000CC。5mt8R:24:10co002:1F|3500eo00说课稿《比例尺》说课稿人教版小学数学六年级下册第四单元第6课时开场白：尊敬的各位考官，上午好，我是面试小学数学的3考生，今天我说课的题目是《比例尺》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。一、说教材《比例尺》是人教版小学数学六年级下册第四单元第6课时的内容。本节课是在学生掌屋比例的意义，比与分数关系的基础上展开教学的。本节课从具体的实例出发，引导学生感受比例尺的意义，并逐步探究比例尺的求法。学习本节课的知识，为学生后续学习用比例尺解决问题奠定了基础。因此本节课具有非常重要的作用。通过对教材的分析，我确定了本课的教学目标：1.通过数学的眼光，能从相关问题中抽象出对应的比例关系，并用能比例尺正确表示。提升抽象能力。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：学生理解比例尺的概念，了解比例尺的两种书写形式，掌握比例尺的求法。本节课的难点为：学生对比例尺本质的理解。二、说学情