人教版小学数学说课稿《分数的基本性质》

分数的基本性质12422×482=483=3×4=1226181010÷23=9=272424÷2=12说课稿《分数的基本性质》说课稿人教版小学数学五年级下册第四章第6课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课的题目是《分数的基本性质》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、说教材《分数的基本性质》是人教版小学数学五年级下册第四章第6课时的内容。本节课的主要内容是探究分数的基本性质，借助分数与除法的关系，理解分数的基本性质，在学习本课之前，学生已经掌握了分数的意义并在生活中积累了大量的感性经验，同时也学会了分数和除法的关系，这都是本节课学生学习的知识基础，学习了这节课的知识，也会对学生后续继续探究通分约分等知识做好了铺垫，因此，本节课具有承上启下的重要作用！通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。2.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小相等的分数。3.培养学生观察、比较及动手实践的能力，进一步发展学生的思维。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：理解和掌握分数的基本性质，运用分数的基本性质解决实际问题。教学难点为：归纳分数基本性质的过程及运用分数的基本性质解决实际问题。