人教版小学数学说课稿《把假分数化成带分数或整数》

把假分数化成带分数或整数号3÷3=1号=7÷3=2月8=8÷4=29=6÷5=1月说课稿《把假分数化成带分数或整数》说课稿人教版小学数学五年级下册第四章第5课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课的题目是《把假分数化成带分数或整数》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、说教材《把假分数化成带分数或整数》是人教版小学数学五年级下册第四章第5课时的内容。本节课的主要内容是把假分数化成整数或者带分数，在学习本课之前，学生已经掌握了真分数，假分数，带分数的定义，同时也学会了分数和除法的关系，这都是本节课学生学习的知识基础，学习了这节课的知识，也会对学生后续继续探究分数的基本性质，通分约分等知识做好了铺垫，因此，本节课具有承上启下的重要作用！通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.根据实际情况，进一步理解真分数和假分数的意义，能把假分数化成带分数或整数，深入理解假分数和带分数之间的关系。2经历探究新知的过程，进一步培养自主探索问题，解决问题的能力。3.感悟数学与日常生活的密切联系，体验数学问题的探索性和挑战性，激发学习数学的兴趣，培养应用数学的意识。