人教版小学数学说课稿《求一个数是另一个数的几分之几》

求一个数是另一个数的几分之几20÷10=2鸡是鸭的2倍710=品鹅是鸭的品说课稿《求一个数是另一个数的几分之几》说课稿人教版小学数学五年级下册第四章第3课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课的题目是《求一个数是另一个数的几分之几》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、说教材《求一个数是另一个数的几分之几》是人教版小学数学五年级下册第四章例4的内容。本节课的主要内容是求一个数的另一个数的几分之几，在学习本课之前，学生已经掌握了分数的意义，同时也学会了分数与除法的关系，这都是本节课学生学习的知识基础，学习了这节课的知识，也会对学生后续继续探究分数的基本性质，通分约分等知识做好了铺垫，因此，本节课具有承上启下的重要作用！通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.根据实际情况，熟练掌握求一个数是另一个数几分之几的方法，感知分数不仅可以表示一个数量中部分与整体的关系，还可以表示两个数量之间的联系。2.经历探究新知的过程，进一步培养自主探索问题，解决问题的能力。3.感悟数学与日常生活的密切联系，体验数学问题的探索性和挑战性，激发学习数学的兴趣，培养应用数学的意识。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：熟练掌握求一个数是另一个数几分之几的方法。教学难点为：培养自主探索问题，解决问题的能力。