湘教版初中地理说课稿《地球的运动》七年级上册

尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是湘教版初中地理第二章第二节的《地球的运动》，下面我将从八个方面进行说课。一、说教材《地球的运动》是地理学科的重要基础内容，在初中地理教材体系中占据关镀地位。本节课主要讲解地球自转和公转的方向、周期、速度等知识，是学生理昼夜交替、四季更替等自然现象的核心内容，对后续学习气候、地理环境的形成和变化等知识起着奠基作用。通过学习，学生能够构建起对地球运动的科学认知，为深入探索地理奥秘打开大门。二、说学情七年级学生对自然现象充满好奇，具备一定的生活观察能力，但空间想象能力和抽象思维能力相对薄弱。对于地球运动这种宏观、抽象的地理现象，学生虽有初步感知，却难以深入理解其原理和规律。在学习过程中，学生更倾向于直观形象的学习方式，对动手操作和互动探究活动兴趣浓厚。因此，教学中需结合学生特点，采用多样化教学手段，帮助学生突破学习难点。三、说核心素养四维目标·区域认知：通过认识地球运动，理解地球不同区域因运动产生的昼夜长短、四季变化差异，提升区域认知能力。·综合思维：在分析地球自转和公转特点及其影响的过程中，培养学生多角度、多层次综合分析地理问题的思维能力。,人地协调观：引导学生认识地球运动与人类生产生活的紧密联系，树立正确的人地关系理念，培养尊重自然规律的意识。,地理实践力：通过运用地球仪演示地球运动，提高学生动手操作能力和地理实践能力，增强学生运用地理知识解释生活现象的能力。四、说教学重难点