人教版小学数学说课稿《小数与单位换算》

小滋与中拉换算※方法：官表装，门上二修六款个款，立校上SCcma.8Lmau.8mD.35m-95cm,小※教：1r45ri=1r+025rr=l.45l1.2m=12cT说课稿《小数与单位换算》说课稿人教版小学数学四年级下册第四章尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的6号考生，我今天说课的题目是《小数与单位换算》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个环节展开我的说课。一、说教材《小数与单位换算》是人教版小学数学四年级上册第四章节的内容，本节课是在学生知道了长度、质量等常用单位及进率和学习了小数点移动变化规律的基础上进行教学的，教材从学生熟悉身高的高矮排序出发，启发学生思考，引导探究高级单位与低级单位之间相互转换，感受数学在生活中的便捷性，在整个教材起着承前启后的作用。根据教学大纲的要求和对教学的分析，我把教学目标确定如下：通过以上对教材和教学目标的分析，我确定了本节课的重点是掌握不同计量单位的互化的方法，难点是复名数化单名数用小数表示的方法。二、说学情合理把握学情是上好一堂课的基础，下面我来谈谈本课所面对学生的特点。该年级学生有一定的观察、分析能力，已经学习了小数意义、性质和小数点移动规律，会进行整数不同计量单位相互之间的改写，具备较为丰富的生活经验，但是抽象概括能力和归纳类比能力较弱，因此对于掌握不同计量单位互化需要教师加以引导，从学生的生活经验和知识基础启发学生思考，探索新知。三、说教法