人教版小学数学说课稿《加法交换律》

加法交换律两个加数交换位置，25+65=65+25和不变。79+135=135+79a+b=b+a83+68=68+83说课稿《加法交换律》说课稿人教版小学数学四年级下册第三章第1课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是双考生，今天我说课的题目是《加法交换律》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、说教材《加法交换律》是人教版九年义务教育课程标准教科书小学数学四年级下册第三单元第1课时的内容。本节课的主要内容是探究加法的交换律，在学习本节课之前，学生已掌握了万以内加法的运算方法，同时也理解了四则运算的相关知识，这都是本节课的学习基础，另外，作为本单元第一课时的内容，也会为后续继续探究加法结合律，乘法交换律和结合律做好了铺垫。因此，本节课有着承上启下的重要作用！通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律含义。2能用字母式子表示加法交换律，培养学生观察，比较，抽象，概括的初步思维能力。3.在数学学习中，进一步感受数学的应用价值，增强数学学习的信心，培养严谨、认真的学习习惯。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：认识和理解加法交换律。本节课的难点在于：提升解决实际问题的能力，发展数学思维。