

第1页 / 共4页
试读已结束,还剩3页,您可下载完整版后进行离线阅读
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。
THE END
复式条羽统计图人数朴炒人~桶时表1.特点村.0019说课稿复式条形统计图说课稿人教版小学数学四年级下册第八单元第3课时尊敬的各位评委老师,下午好。我说课的题目是复式条形统计图。我将从说教材、说学情、说学法教法、说教学过程以及说板书设计,这六个方面来进行我的说课。第一、说教材。复式条形统计图是人教版小学数学四年级下册第8单元第3课时的内容。本课内容是在学生学习了条形统计图以及复式统计表的基础上展开的,学习本节课的内容既是对之前知识的延伸,也为今后进一步学习其他统计图的知识奠定了基础。根据对教材地位与作用的分析,考虑到学生已有的认知结构和心理特征,我将本节课的教学目标定为:1.能够发现复式条形统计图在现实生活中的应用,形成对数学的好奇心与想象力,主动参与数学探究活动,发展创新意识。基于本节课主要是围绕复式条形统计图展开的,绘制统计图和数据分析处于核心地位,所以我确定本节课的重点为学生能够绘制复式条形统计图以及进行简单的数据分析。由于学生的概括归纳能力还有所欠缺,所以确定本节课的难点为根据复式条形统计图进行数据分析。第二、说学情任何教学活动都必须以满足学习者的需求为出发点及落脚点,所以在教学之前了解学生的情况就非常重要了。接下来分析一下学情,四年级的学生正处于形象思维阶段,已逐渐具有观察、比较的能力,但分析能力和运用程度不够,因此教学过程
暂无评论内容