湘教版初中地理说课稿《我们身边的地理》七年级上册

尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是湘教版初中地理七年级上册《我们身边的地理》。接下来，我将从教材、学情、核心素养目标、教学重难点、教法、学法、教学过程和板书设计这八个方面展开说课。一、说教材《我们身边的地理》是湘教版初中地理七年级上册的开篇内容，作为地理学习的启蒙章节，它承担着激发学生地理学习兴趣、引导学生认识地理学科的重要使命。教材从地理现象、地理与日常生活、生产建设、风土人情等多个维度，让学生初步感知地理知识与生活的紧密联系，为后续系统学习地理知识奠定基础，在整个初中地理教学体系中起到引领方向的关镀作用。二、说学情七年级学生刚刚步入初中，对新学科充满好奇与探索欲望，但他们对地理学科的认知较为模糊，尚未建立起系统的地理思维。在学习过程中，学生更倾向于直观、有趣的知识呈现方式。因此，教学中需结合学生生活经验，运用丰富多样的教学手段，引导学生发现地理的魅力，培养其地理学习兴趣与思维能力。三、说核心素养四维目标·人地协调观：通过探究地理与生活、生产的关系，使学生初步树立因地制宜、合理利用资源的观念，形成正确的人地关系认知。·综合思维：在分析地理现象与问题的过程中，培养学生多角度思考、综合分析地理事物的能力，提升思维的深度与广度。.区域认知：引导学生认识不同区域的地理特征，了解地理环境对地域文化、生产生活的影响，增强区域认知能力。,地理实践力：鼓励学生观察生活中的地理现象，通过小组讨论、案例分析等活动，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力，培养地理实践兴趣。四、说教学重难点