人教版小学数学说课稿《三位数乘两位数》

三位数并两位★芯算年决512174n1对赤1512名计章290子相打115。给算说课稿《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿人教版小学数学四年级上册第四单元第一课时尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的1号考生，我今天说课的题目是《三位数乘两位数笔算乘法》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《三位数乘两位数笔算乘法》是人教版小学数学四年级上册第四单元第一课时的内容，本节课是在学生学习了两位数乘两位数笔算乘法的基础上进行的，学生对算理和算法的理解和探索不会感到困难，但是，由于因数数位的增加，计算的难度也会相应的增加，计算中就会出现各种不同和情况，因此，这一课的学习对学生来说也是非常必要的。学好这部分内容，有利于学生完整地掌握整数乘法的计算方法，并为以后进一步学习小数乘法打好基础。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下教学目标：根据以上的目标，我确定本课的教学重点为：掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行笔算：教学难点为：理解三位数乘两位数的笔算算理。二、说学情新课程标准强调数学教育要面向全体学生，接下来，我对学情进行分析。四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级学生开始转变思想方法，从过去笼统的印象转变为具体的分析，四年级学生开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，培养思维的独立性和发散性在四年级尤其关键，而独立性和发散性是创造性的必要条件，所以四年级是培养学生创造性的关键期。三、说教法