人教版小学数学说课稿《平行与垂直》

平行5垂直0平行0组X说课稿《平行与垂直》说课稿人教版四年级上册第五章第1课时开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是应聘小学数学的05号考生，今天我说课的题目是《平行与垂直》。下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计六个方面进行我的说课，下面开始我的说课。一、说教材《平行与垂直》是人教版数学四年级上册第五章第1课时的内容，直线的平行与垂直是在学生认识了点和线段以及射线、直线的基础上安排的，也是进一步学习空间与图形的重要基础之一。垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系，在生活中有着广泛的应用，生活中随处可见平行与垂直的原型。学习本节课为之后认识平行四边形和梯形等内容做好铺垫，在本章占重要地位。基于以上对教材的分析，为了更好的完成本节课的教学活动，在新课改的思想指导下，我特制定了如下教学目标：1.通过对现实世界中空间形式的观察，能够直观理解平行与垂直及其现实背景，逐步养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯。根据学生的认知水平和身心发展的特点，本节课的重点是：理解平行与垂直的概念，会进行判断：教学难点是：理解平行与垂直的本质特征。二、说学情