人教版小学数学说课稿《口算除法》

其净站年了s的;4、￥二=年、品如：子=8影公:明：年长1公加说课稿《口算除法》说课稿人教版小学数学四年级上册第六章第1课时各位评委老师，我是5号考生，我将从说教材，学情、教法、学法、教学过程板书设计这六个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材《口算除法》是人教版小学数学四年级上册第六章第1课时的内容，主要讲除数是两位数的除法如何口算解决以及估算的使用，该教学内容是在学生学习了除数是一位数的除法的基础上进行教学的。这将为后面学习笔算除法奠定了基础，因此具有承上启下的作用。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1、能够在实际情境中发现数学问题并进行数学探究，逐步养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展好奇心和创新意识。通过对教材和教学目标的分析，本课的教学重难点我认为是掌握除数是两位数的口算除法。二、说学情奥苏伯尔认为：“影响学习的最重要因素，就是学习者已经知道了什么，要探明这一点，并据此进行教学。”因此，在教学之始，关注学生的基本情况很重要。四年级的学生他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，但他们的概括能力较弱，推理能力还有待提高，因此我会紧扣学生已有的知识经验，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。