人教版小学数学说课稿《长方体和正方体的认识》

长方体利正方体的从训测12权个顶品6个它长得就长方体正方体说课稿《长方体和正方体的认识》说课稿人教版小学数学五年级下册第三单元第一节开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是面试小学数学的13号考生，今天抽到的说课题目是《长方体和正方体的认识》，下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程以及说板书设计这六个方面展开我的说课。一、说教材《长方体和长方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元第一节教学内容。这部分内容是学生在第一阶段直观地认识了长方体、正方体和学习了长方形、正方形等平面图形以及他们周长和面积计算的基础上进一步学习的。学习这部分内容也是为了后面学习长方体、正方体的表面积和长方体、正方体体积及容积等知识做好准备的。因此，本节课起到了承上启下的作用。根据对教材的认识和分析，结合学生实际，我拟订了如下教学目标：1.通过对现实世界中空间形式的观察，学生能够直观理解长方体和正方体的结构与特点，感受数学与生活的联系，养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯，发展空间观念和创新意识。结合教学目标以及学生的认知特点我认为本节课的教学重点是：掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。教学难点是：初步建立“立体图形”的概念，形成表象。