人教版小学数学说课稿《出租车计费问题》

出阻车计问题7+1.5x〔7-3)-7115X4=7升613元)端醒m12345678g们车0'元7a5D531W5餐i51.×7-10.5(元】7-1.5×32.5(元)10.5+2.5-13〔元)说课稿《出租车计费问题》说课稿人教版小学数学五年级上册第一章第7课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是x考生，今天我说课的题目是《出租车计费问题》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、教材分析《出租车计费问题》是义务教育标准实验教材小学数学五年级上册第一单元第7课时的内容。这部分内容是在学生掌握了小数乘整数，小数乘小数的运算方法的基础上进行教学的。这节课是本单元最后一节，是本单元知识的综合运用，同时这节课的内容和生活的联系非常密切，可以让学生充分感受数学在生活中的应用，因此，本节课的作用是非常巨大的。通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.在解决简单实际问题的过程中，初步体会分段计费问题的相关信息。2.会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析分段计费问题的数量关系，寻找解决问题的有效方法。3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：理解分段计费问题的收费方法，能够正确解答分段计费问题。这节课的难点为：熟练正确地计算，灵活运用所学知识解决实际问题。二、学情分析