人教版小学数学说课稿《实际问题与方程》

实际问题与方程：解：设学校远的记呆是x米.平：设井有x决医色支5,0=6,2142-4=20+忧.05-1.防-.21-4.B2x-4+420+4.15+31=21u答：学饮跳远记最是115米.÷9x÷=94÷92=121将：共有12块黑色皮说课稿《实际问题与方程》说课稿人教版小学数学五年级上册第五单元第5课时尊敬的各位老师，大家好！我是面试小学数学的4号考生，我今天说课的题目是《实际问题与方程》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面来展开我的说课。一、说教材《实际问题与方程》是人教版小学数学五年级上册第五单元第5课时的内容，本节课是在学习了小数的加减乘除运算，并且了解了方程以及知道如何求解方程的基础上进行学习的，学习了本节课既可以使学生更深一步的了解方程的有关内容，同时之后的学习打下了基础，因此本节课具有承上启下的重要作用。基于以上对教材的分析以及新课程标准的要求，我制定了如下维教学目标：1.通过数学的眼光，可以从现实世界的客观现象中发现数量关系，并能抽象出等式以及方程表示，逐步养成从数学角度观察现实世界的意识与习惯，提升量感和符号意识。通过以上对教材以及教学目标的分析，本节课的教学重点如下：理解实际问题中的数量关系，用列方程的方法解决问题。根据对学生认知特点的分析，本节课的难点为：掌握列方程解决实际问题的步骤。二、说学情了解学生的学习情况有助于教学过程的顺利开展，五年级的学生的思维比较活跃，求知欲与好奇心比较强，有一定的生活经验，对于知识也初步有了自己的理解，虽然在此之前学生已经会解决一些实际问题，也对方程有了初步的认识，但是对于用方程解决实际问题还不太熟悉，因此教师在教学中可以利用学生已有的知识经验，带领学生探索如何用方程解决实际问题。