人教版小学数学说课稿《求一个数的小数倍数是多少及验算》

求一个数的小数倍及验算方法56×1.3=7.28验算：1.3x56=72.8561.3×1.3×561687856657.2872.8说课稿《求一个数的小数倍及验算方法》说课稿人教版小学数学五年级上册第一章第3课时开场白：尊敬的各位考官，上午/下午好，我是双考生，今天我说课的题目是《求一个数的小数倍及验算方法》。下面我将从以下几个方面展开我的说课。一、教材分析《整求一个数的小数倍及验算方法》是义务教育标准实验教材小学数学五年级上册第一单元第3课时的内容。这部分内容是在学生掌握了小数乘整数，小数乘小数的运算方法的基础上进行教学的。学习了这节课内容，对学生后续继续探究小数乘法解决问题有着非常重大的意义，通过对教材的分析，我确定了本节课的教学目标：1.进一步掌握小数乘法法则，能够正确熟练地进行小数乘法的计算。2.能利用交换两个因数位置的方法，对乘法进行验算提高自己分析问题的能力。3渗透转化的数学思想，感受数学知识间的内在联系，培养科学、严谨的学习态度根据学生的认知水平和对教材的分析，我确定本节课的教学重点为：在理解小数乘法的基础上掌握验算方法。这节课的难点为：理解求一个数的小数倍的意义。二、学情分析五年级的孩子们大部分已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地表达自己的见解。因此在本堂课的教学中，我充分调动学生的积极性，提高学生课堂活动的参与性，