人教版小学数学说课稿《圆的面积》

匠的恤和K小形西积-.×定阿的六-长的一半半召s说课稿《圆的面积》说课稿人教版小学数学六年级上册第五单元第三节开场白：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是面试小学数学的13号考生，今天抽到的说课题目是《圆的面积》，下面我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程以及说板书设计这六个方面展开我的说课。一、说教材《圆的面积》是人教版小学数学六年级上册第四单元的内容，本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积，并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的。教材通过对圆的研究，使学生初步认识研究曲线图形的基本方法一一化曲为直、化圆为方：通过对圆面积的研究，使学生初步掌握研究曲线图形的基本方法，为以后学习圆柱、圆锥的表面积及体积打下基础。根据对教材的分析以及在新课改的要求下，我制定了如下教学目标：教学重点：正确计算圆的面积。教学难点：圆面积公式的推导。二、说学情六年级的学生已经具有一定的学习能力，有进一步解决实际问题的欲望，学生对于圆的特征，多边形面积的计算已基本掌握，但对于像圆这样的曲线图形面积则是初