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THE END
两位税来两忙散4×12-288(个)24验12X12×2448…2箱的7故48240的教24882角的数288说课稿《两位数乘两位数》说课稿苏教版小学数学三年级下册第1章第2课开场白:尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是面试小学数学教师的8号考生,今天我说课题目是《两位数乘两位数》,下面我将从说教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计这几个方面进行,下面开始我的说课。一、说教材《两位数乘两位数》是苏版小学数学三年级下册第1章第2课的内容,主要是讲述两位数乘两位数的计算方法以及怎样在实际问题中进行应用。该教学内容是在学生熟练两位数乘一位数的基础上进行教学的。这将为今后进一步学习乘法的相关问题奠定了基础,因此具有承上启下的作用。通过对教材的分析,根据新课标的要求,我确立了如下的教学目标:根据学生认知水平和身心发展特点,本课的教学重点我认为是两位数乘两位数的笔算方法。教学难点是会用两位数乘两位数的计算方法解决实际问题。二、说学情奥苏伯尔认为:“影响学习的最重要因素,就是学习者已经知道了什么,要探明这一点,并据此进行教学。”因此,在教学之始,关注学生的基本情况很重要。三年级的学生他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,但是推理能力还有待提高,因此我会紧扣学生已有的知识经验,创设有助于学生自主学习,合作交流的情境。
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