苏教版小学数学说课稿《求百分率的实际问题》

求百分率的实际问题出勃率表示实际幽勒人数应勤拟数的酚2肌.39÷40=0.975=97.5X38:40=0.95=95140÷40=1=0g说课稿《求百分率的实际问题》说课稿苏教版小学数学六年级上册第六单元第五课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《求百分率的实际问题》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材例5教学求百分率的实际问题。日常生活和生产中，人们经常用一些特定的百分率来表示一个数是另一个数的百分之几，如出勤率、合格率、成活率等。这种简洁的表达方式给人们日常生活和生产中的交流带来了极大的便利。教材以学校田径队某每天早晨参加训练的出勤情况为素材，提出求星期一的出勤率的问题，并介绍出勤率的含义，启发学生主动思考求出勤率的方法，同时列出算式，让学生算出结果。接着，要求学生从表中选择两天的数据，分别算出相应的出勤率，帮助学生进一步强化对出勤率的理解，掌握解决问题的方法。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1.使学生结合具体情境，探索求百分率的实际问题的解题思路，理解百分率的含义，会求实际生活中常见的百分率。2.使学生在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，提高分析问题、解决问题的能力。3,使学生了解百分率在日常生活中的广泛应用，进一步激发对数学学习的兴趣。