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THE END
分数经中性质1.公了处母回时乖以个123365非郑〔0除)刹的不小安2.元数“朋宁对湖2-2÷2_14一4÷22说课稿《分数的基本性质》说课稿苏教版小学数学五年级下册第四章第5课时开场白:尊敬的各位考官,大家好,我是x考生,今天我说课的题目是《分数的基本性质》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。一、说教材《分数的基本性质》是苏教版小学数学五年级下册第四章第5课时的内容。本节课是在学生学习了分数的意义、分数与除法以及商不变的规律的基础上进行的。本节课的主要内容是通过学生动手操作来理解分数的基本性质,并会用分数的基本性质转化分数。学习本节课为后面学习约分、通分以及分数的大小比较打下了良好的基础。通过对教材的分析,我确定了本节课的教学目标:1、通过动手折纸,能在实际情境中发现和提出数学问题,能直观理解分数的基本性质,形成数感与创新意识。根据学生的认知水平和对教材的分析,我确定本节课教学重点:学生能够掌握分数的基本性质,能运用性质进行分数的转化。教学难点:学生能够理解分数的基本性质的形成过程。二、说学情
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