苏教版小学数学说课稿《等式的性质》

摩式的性质50=50解程00=如+0才+有1025050+0=50tC爵0-0云-103三40+Q=0+G3a-a=ta-a说课稿《等式的性质》说课稿苏教版小学数学五年级下册第一章第二课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《等式的性质》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材本节课教学例三和例四，例三通过两组天平引导学生探索并理解“等式两边同时加上或者减去同一个数，所得结果仍然是等式”，例四教材继续利用天平所显示的数量关系，要求学生先看图列方程，再解列出的方程。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：教学目标：01.使学生在具体情境中初步理解“等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”，会用这一性质解相关的方程。2.使学生联系具体的例子初步理解“方程的解”和“解方程”的含义，知道“方程的解”是一个结果，“解方程”是一个过程。3.使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，进一步积累数学活动的经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。