苏教版小学数学说课稿《比较小数的大小》

比软小数闲大小97元>59元679米65米0.6元>048元从整故部纷开始比蔌.整数粉人，谗小款铁，整数部台相同，就比较怡位，份位大，竹款就大.说课稿《比较小数的大小》说课稿苏教版小学数学五年级上册第一章第一课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学数学教师的8号考生，今天我说课的题目是《比较小数的大小》，下面我将从说教材，学情，教学教法，教学过程这几个方面进行，下面开始我的说课。一、说教材学生在探索小数大小比较的过程中，能否主动对现实的数学材料进行观察、比较、分析、抽象和概括，有条理地描述数学学习活动的过程，交流自己的发现：在用小数描述生活现象、解决简单实际问题的过程中，能否主动收集现实生活中的小数信息，比较小数的大小。通过对教材的分析，根据新课标的要求，我确立了如下的教学目标：1.学生掌握比较小数大小的方法。2.培养学生迁移类推的能力。3.培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系。二、说学情