苏教版小学数学说课稿《加法运算定律》

加法运算律28+1-☑+28(8+7)+=8++2)加法凌袄律加法结合律atb=bta(b)+C二afc6+c)说课稿《加法运算律》说课稿苏教版四年级下册第六单元第一课时尊敬的各位评委老师好！我是面试小学数学的1号考生，今天我说课的题目是《加法运算律》，接下来我将从从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等几个方面阐述我说课的内容。一、说教材上好一堂课的前提是充分研读教材，本节课选自苏教版四年级下册第六单元第一课时的内容。本课内容是在学习了加法运算顺序基础之上进行学习的，为后面学习乘法运算律起到了迁移作用，因此本节课起到了承上启下的作用。基于以上对教材内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征及原有知识水平新课标要求教学目标多元化，根据学会、会学、乐学制订如下教学目标：1、能够发现数学研究对象所表达的规律，并进行数学探究，形成对数学的好奇心和想象力，发展创新意识和符号意识。结合新课标对本节课的要求，本节课的重点是理解和运用加法运算律，并能用字母表示，难点是经历探索加法运算律的过程，并能概括出运算律。二、说学情不仅要备教材，更要备学生。四年级的学生对于“探究式学习”已经有了一定的基础，在具备了初步的探究能力和动手能力的同时，也具备了小组合作和汇报交流的能力。但是四年级学生的抽象能力还有局限，因此还需要老师引导和帮助。三、说教法