小学体育说课稿《急行跳远》

说课稿《急行跳远》说课稿人教版小学34年级田径篇目尊敬的评委老师大家好，我是x考生，我说课的题目是急行跳远，我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重点、难点等几个方面展开我的说课。一、说教材首先是说教材，本节课选自人教版《体育与健康》水平二，小学3-4年级的教学内容，急行跳远是跳跃技术中重要的技术动作之一，是在立定跳远的基础上发展的，也为蹲踞式跳远的学习奠定基础。通过练习急行跳远技术，发展学生身体的灵活性，加快爆发力都有积极作用。同时培养学生团结互助及吃苦耐劳的运动精神。二、说学情在分析完教材之后，对学生情况进行分析，本节课对象为水平二的学生，学生活动好动，善于思考，竞争意识较强，神经系统发展较快，但身体素质较为薄弱，技术动作掌握不牢固，针对这样的教学特点，在教学过程中培养学生的兴趣，发展学生的技术动作，通过游戏等方式，学生能够体会运动带来的快乐。三、说教学目标根据该年龄段学生的特点和个体性差异，从学生角度出发，我制定了以下教学目标1.学生能够了解急行跳远动作，知道急行跳远的动作和方法。2.在动作练习过程中，加强学生下肢力量和身体协调性3.通过互相帮助与保护，培养学生团结互助及吃苦耐劳的运动精神。四、教学重点、难点依据以上对教学目标的分析，根据学生的水平，我确定本节课教学重点是：助跑有节奏，教学难点为：全身用力协调连贯。五、教法、学法