小学心理健康说课稿《学会倾听》

学会倾听今集中注意力及时反馈不随意打断说课稿《学会倾听》说课稿开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是参加小学心理健康教师招聘面试的2号考生，我的题目是《学会倾听》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材《学会倾听》选自辽宁师范大学出版社四年级上册第一单元第二课内容。本节课教授学生倾听的正确方式与方法。通过本堂课的学习，学生形成尊重他人的意识和认真倾听的习惯。为本单元的人际交往的课程学习打下了良好的基础。二、说学情小学阶段的儿童是同伴交往的重要阶段，随着儿童年龄增长倾听交流的意义也变得越来越重要。四年级的儿童思维逐渐成熟，语言表达能力提高，但注意力容易分散，自制力比较弱，缺乏倾听别人说话的耐心。本节课帮助学生习得倾听的方法，使学生形成尊重他人的意识和认真倾听的习惯，从而获得良好的人际关系，为未来的社会化打下良好的基础。三、说教学目标