小学心理健康说课稿《养成学习好习惯》

养成学习好习惯1.习惯的力量2走出舒适圈3.好习惯大搜索说课稿《养成学习好习惯》说课稿开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是参加小学心理健康教师招聘面试的2号考生，我的题目是《养成学习好习惯》，接下来开始我的说课。我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、以及说板书设计这七个方面来进行。一、说教材《养成学习好习惯》选自辽宁师范大学出版社四年级下册第一单元第二课内容。本册书前半部分为学习生活内容，旨在帮助学习提高学习效率，本节课教授学生认识到习惯的力量，学会多种良好的学习习惯，所以本节课在本册书中起到了承上启下的重要作用。二、说学情小学阶段的儿童是学习习惯养成的重要阶段，处于四年级的儿童思维能力得到了较快的发展，但自控能力较差。本节课帮助学生认识到习惯对于个人发展的重要影响，提高学习能力，树立学习自信，为未来的学业发展打下良好的基础。三、说教学目标根据教材的分析和新课标的要求，以及针对学生已有的知识储备和认知能力，我制定以下教学目标：