人音版小学音乐说课稿《小红帽》

小红帽勇敢的、关爱老人的八度言程：11急吸缓呼说课稿《小红帽》说课稿开场白：尊敬的各位老师：大家好！（鞠躬）我是小学音乐x号考生，今天我说课的题目是《小红帽》。(板书课题)现在开始我的说课。一、说教材首先我将对教材进行分析。《小红帽》是人音版小学音乐二年级上册第六单元中的一节单声部唱歌课。歌曲情绪欢快、节奏明快、旋律活泼欢悦，是一首巴西儿童歌曲。歌曲以第一人称叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事，给人以深刻的印象。通过本节课的学习，学生不仅能够学习小红帽身上聪明勇敢、关爱老人的美好品质，还能够丰富学生的情感体验，提高音乐审美能力和创造能力。二、说学情新课标指出：学生是学习的主体，接下来我将对学情进行简单的阐述。小学二年级学生以形象思维为主，具有好奇、好动、模仿力强的身心特点。但是注意力不能长时间集中、对音乐的感知和理解能力较弱。因此教师应善于利用学生自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的方式进行教学，以吸引学生注意力，达成教学目标。