小学语文说课稿《题西林壁(1)》新课标

题西林壁苏轼横侧峰客观全面远近高低一各不同说课稿《题西林壁》说课稿部编版小学语文四年级上册第三单元第9课开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是面试小学语文教师的8号考生，今天我说课的题目是《题西林壁》。接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面来展开我的说课。一、说教材《题西林壁》是出自部编版小学语文四年级上册第三单元的一篇文章。本单元一共包含三篇文章，他们都是让学生体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。表达了作者对庐山的喜爱之情。二、说学情我所面对的是四年级的学生。这一阶段学生已经具有一定的自学感悟能力，但抽象能力仍有待发展，尤其是对于古诗领悟不到位。因此需要教师通过启发引导和语言直观等方式，来帮助学生深入理解文章内容。三、说教学目标1.正确读写题、峰等生字词，理解诗文意思。2.通过朗读与体会，学习看待事物需要从多个角度进行观察才能做到客观、全面的道理。提高阅读鉴赏水平和思维能力。