小学语文说课稿《(1)伯牙鼓琴》新课标

说课稿《伯牙鼓琴》说课稿开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学语文教师的9号考生，我今天说课的题目是《伯牙鼓琴》，下面开始我的说课。一、熟悉文本，说教材《伯牙鼓琴》是部编版小学语文六年级上册第七单元第1篇《文言文二则》中的第1篇。本章元一共有三篇文章，分别是《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》，其目的就是让学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。本文主要写了伯牙善于弹琴，钟子期普于听，他们很有默契，可钟子期死了，伯牙摔琴绝弦，终身不弹琴。学习本文，学生可以体会伯牙和钟子期的情谊，感受朋友间的真挚友情。二、说学情我所面对的是六年级的学生，此学段的学生思维活跃，求知欲强，掌握了一定的阅读方法，但受年龄的限制，抽象思维正处于发展中，理解感受力有待加强。对于文体而言，文言文学生已经有所接触，所以在分析文章时，用熟悉的方法进行课前预习，课上大部分学生都可以充分发言，说出各自的想法。同样，本文是一篇关于友情的佳作，受学生年龄以及思维成熟度的限制，只能体会到文章浅层次的含义，因此，在教学过程中，需要教师由浅入深，循序渐进，一步步引导学生体会其中的情感。三、说教学目标