幼儿园说课稿《求助电话》新课标

说课稿《求助电话》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试幼儿园教师的x号考生，我今天说课的题目是《求助电话》接下来，我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程以及说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《求助电话》是幼儿园中班健康领域活动。生活中易出现难以预料的危险、意外，而电话是生活中常见的交流工具，为引导幼儿建立防范意识，了解基本的求助方法，特此设立了本次活动。本次活动符合《幼儿园教育指导纲要》中提出的“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”的要求。根据对教材地位与作用的分析，在《纲要》和《指南》的指导下，特制订如下教学目标：1.1.知道使用110、120、119求助电话，了解简单的求助的办法。2.能力目标：有自我保护的能力和意识。3.情感目标：喜欢与同伴相互交流，乐于参与集体活动。根据本次活动的教学目标，我将活动重难点确定如下：1.活动重点：了解具体的求助电话及求助方法。2.活动难点：喜欢与同伴相互交流，乐于参与集体活动。以上是我对活动重难点的分析，接一下我来说幼儿情况：二、说幼儿情况教师是活动的主导，幼儿才是活动的主体，只有充分地了解幼儿，才能做到因材施教，因此，在活动之前，我对幼儿进行的全面、充分的了解。本次活动中，我所面对的是中班幼儿，他们具有丰富、生动的想象力，喜欢通过手、口、动作、表情进