幼儿园说课稿《最好听的声音》新课标

说课稿《最好听的声音》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是从号考生，我抽到的说课题目是大班语言活动《最好听的声音》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《最好听的声音》是幼儿园大班语言领域的活动，旨在通过故事，理解“寂寞”“孤零零”的感受，丰富幼儿语言，能清楚表达自己的想法，提高语言表达能力，并学会关心老人，体会人与人之间的情感，符合《36岁儿童学习与发展指南》中对大班儿童倾听与表达的语言目标。活动目标是教学活动的出发点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点和实际情况，我确定了如下教学目标：1.1.了解故事内容，理解词语"寂寞“孤零零”。2.能力目标：学会说短语“我来陪陪你”，提高语言表达能力。3.情感目标：体会小动物们与老公公之间的感情，学会关心老人。根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定了如下本次活动的重难点：1.活动重点：理解词语“寂寞”“孤零零”，学会说短语“我来陪陪你”。2.活动难点：体会小动物们与老公公之间的感情，学会关心老人。二、说幼儿情况教师在活动中要时刻考虑幼儿的需求和身心发展特点，以幼儿为主体，所以在开展活动之前要先了解幼儿的特点：大班幼儿词类范围扩大，对词义的理解加深，连贯性口头语言的表达能力也有较大提高，此时的幼儿能用清楚的、连贯性的语言表达自己的愿望和要求，能掌握一些更高级、抽象、概括的词，如本文中的“寂寞”“孤零零”。喜欢与周围人交往，体会与人之间的感情。三、说活动方法