幼儿园说课稿《叶子变变变》新课标

说课稿《叶子变变变》说课稿各位评委老师大家好，我是应聘幼儿园教师的x号考生，我今天抽到的说课题目是幼儿园大班艺术领域《叶子变变变》，下面我将从说教材、说幼儿情况，说活动方法，说活动准备，说活动过程，以及说活动延伸这六个方面来展开我的说课。一、说教材《叶子变变变》是大班艺术领域的手工活动。通过选用不同叶子来进行造型的创造，并利用粘，剪的技能将画面进行补充和完善，让幼儿能够利用不同的形状、颜色创造一副生动的作品，学会布局并培养幼儿对美的认知。正如《纲要》中指出艺术领域要丰富幼儿的想象力提高幼儿表现美和创造美的能力。根据以上对教材的分析，以及《纲要》的指导，我制定了如下教学目标：1.1.根据树叶原有的形状组合进行图案拼贴。2.利用剪、贴、添画的美工技能装饰图画。3.能合理布置画面，培养幼儿对美的认知。结合本次活动的主要内容，以及三维教学目标的制定，我设立了如下重难点。本次活动的重点能利用剪、贴、添画的美工技能进行树叶贴画。难点能够合理装饰画面，培养幼儿对美的认知。二、说幼儿情况在幼儿园的教育教学活动中，教师处于主导地位，而幼儿则处于学习的主体地位，因此，了解幼儿的具体情况是因材施教的前提条件。我所面对的是大班的幼儿，他们的思维以具体形象性为主，抽象逻辑性思维有所萌芽。这一时期的幼儿最明显的特征就是好奇好问，有极强的求知欲，但还缺乏知识和经验，需要教师运用各种教学手段，进行有序的引导。因此我在教授如何制作贴画的环节，引导幼儿说出制作步骤，老师根据幼儿的说法，来制作，以幼儿说老师做的教学方式，让幼儿成为学习的主人。三、说活动方法