幼儿园说课稿《可爱的蛋壳》新课标

说课稿《可爱的蛋壳》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是从号考生，我抽到的说课题目是中班艺术活动《可爱的蛋壳》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《可爱的蛋壳》是幼儿园中班艺术领域活动。旨在让幼儿能够在蛋壳上作画，尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动，提高幼儿的动手能力和创造能力，体会到艺术创作的乐趣。符合《纲要》艺术领域目标中的“喜欢参加艺术活动并能大胆地表现自己的情感与体验，能用自己喜欢的方式去进行艺术表现活动。”结合《纲要》的要求以及中班幼儿的年龄和身心状况的发展特点，根据教材本身特点，结合本班幼儿的认知需要和能力，我将本次活动目标定位于：1.1.能够在蛋壳上作画，尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动。2通过大胆操作，提高幼儿的动手能力和创造能力。3通过活动，体验艺术创作的乐趣。根据教学目标的总体指导方向，我设立了如下活动重难点：1.活动重点：能够在蛋壳上作画，尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动。2.活动难点：通过大胆操作，提高幼儿的动手能力和创造能力，使其体验到艺术创作的乐趣。二、说幼儿情况在活动中，我们不仅要对教材分析，更要对幼儿情况有明晰的把握，这样才能做到因材施教，接下来我将对幼儿情况进行简要分析：中班幼儿在美术活动中掌握了一定的技能技巧，但是每位幼儿的发展水平不均衡，有的孩子想象力丰富但是技能技巧不足：有的孩子技能技巧掌握得不错，但只停留在模仿阶段，需要进行综合的结合与提升。所以我选择了《可爱的蛋壳》作为活动材料，希望孩子们能够通过这次活动内容选择自己喜欢的方式创作，再创作过程中把孩子的想象力和技能技巧相结合，同时促进幼儿动手能力和创造能力的提升。