幼儿园说课稿《漂亮的裙子》新课标

说课稿《漂亮的裙子》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是x号考生，我抽到的说课题目是大班绘画活动《漂亮的裙子》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《漂亮的裙子》是一个大班艺术领域的绘画活动，旨在让幼儿能够运用所学的绘画方法，选择鲜艳的色彩装饰裙子，感知和运用对称图形的画法，培养幼儿艺术表现和创造能力。符合《纲要》艺术领域的要求，即初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化，发展审美表现和创造能力。结合《纲要》的要求以及大班幼儿的年龄和身心状况的发展特点，根据教材本身特点，结合本班幼儿的认知需要和能力，我将本次活动目标定位于：1.1.了解学习点、线及简单图形能装饰裙子：2.能够选择鲜艳的色彩装饰衣服，掌握对称图形的绘画技巧：3能够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。结合教学目标的总体指导方向，我设立了如下活动重难点：1.活动重点：了解学习点、线及简单图形能装饰衣服。2.活动难点：能够选择鲜艳的色彩装饰衣服并且掌握对称图形的绘画技巧。二、说幼儿情况在活动中，我们不仅要对教材分析，更要对幼儿情况有明晰的把握，这样才能做到因材施教，接下来我将对幼儿情况进行简要分析：大班幼儿对艺术进入形象期，需要绘画的熏陶，如色彩的感知、简单的构图方法，对图案的感知与运用，这些都是他们这时期需要的，有助于培养他们的欣赏能力、表现能力和创造能力，并且大班幼儿虽然抽象逻辑思维正在发展但还是以具体形象思维为主，因此要选取贴近生活