幼儿园说课稿《环保小卫士》新课标

说课稿《环保小卫士》说课稿尊敬的各位评委老师：大家上午好很高兴参加今天的面试，我是x号考生，我抽到的说课题目大班社会活动《环保小卫士》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。一、说教材《环保小卫士》是一个大班社会领域的活动，《纲要》社会领域的内容明确指出：能主动地参与各项活动，有自信心：乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心：能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。《环保小卫士》这篇内容主要是让幼儿了解保护环境的重要性，知道垃圾分类是保护环境的重要方式并学习垃圾分类的方法，同时保护环境还有另外的办法，就是节约资源，如变废为宝，一物多用的办法。通过此次活动培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感，培养责任心，争做环境的“保护者”和“宣传者”，符合《纲要》中对选材的要求。结合《纲要》的要求以及本次活动的主要内容，我制定了如下三维活动目标：1.1.了解身边环境的现状和问题，知道环境破坏对地球的影响以及如何保护环境：2.尝试和同伴共同制作宣传画，并分工进行宣传，树立自信心，培养合作意识：3.愿意爱护身边的环境，争做环境的“保护者”和“宣传者”。结合本次活动的主要内容以及我制定的三维教学目标，我设定了如下活动重难点1.活动重点：了解身边环境的现状和问题，知道环境破坏对地球的影响以及如何保护环境：2.活动难点：尝试和同伴共同制作宣传画，并分工进行宣传，树立自信心，培养合作意识。二、说幼儿情况在活动中，我们不仅要对教村分析，更要对幼儿情况有明晰的把握，这样才能做到因材施教，接下来我将对幼儿情况进行简要分析：大班幼儿虽然抽象逻辑思维正在萌芽，但思维还是以具体形象思维为主，因此要选取贴近幼儿生活的活动内容，这