幼儿园说课稿《珍贵的小水滴》新课标

说课稿《珍贵的小水滴》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是来应聘幼儿园教师的x号考生，今天，我抽到说课的题目是大班社会领域活动《珍贵的小水滴》。下面我将从说教材、说幼儿情况，说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面开始我的说课。一、说教材《珍贵的小水滴》是幼儿园大班社会领域活动。主要讲述了水的重要作用以及如何节约用水，符合《纲要》中的教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。有利于幼儿养成节约用水的习惯，帮助幼儿形成正确的价值观，丰富和陶冶幼儿的自然情感和社会情感。基于以上对教材及其作用的研究，我制定了以下教学目标：1.1.知道水的重要作用，了解到日常生活用水来源。2能够自觉节约用水，能够劝阻不文明用水情况。3.喜欢参加社会领域活动，爱护水资源。根据活动目标的设定和活动内容的分析，我将本次活动的重点设置为：自觉珍惜水资源，学会节约用水。难点为：了解水对于人类生活的重要性并乐意节约用水。二、说幼儿情况教师在活动中要时刻考虑幼儿的需求和身心发展特点，以幼儿为主体，所以在开展活动之前要先了解幼儿的特点：大班幼儿爱学，好问，有极强的求知欲望，他们的自我评价能力逐步发展，合作意识增强，规则意识逐步形成。因此本次活动我给幼儿提供丰富的表象，激发幼儿的学习动机和求知欲望，尊重他们身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习。三、说活动方法活动中，教师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的、开放的、研究理念，让幼儿成为真正的学习主体。因此，在本次活动我将采用游戏法和谈话法来