幼儿园说课稿《好玩的磁铁》新课标

说课稿《好玩的磁铁》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试幼儿园教师的X号考生，我今天说课的题目是中班科学活动《好玩的磁铁》。接下来，我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程以及说活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材《好玩的磁铁》选自幼儿园中班科学领域的内容。磁铁是幼儿现实生活中比较常见的东西，但磁铁能够吸铁的特性会让幼儿觉得磁铁很神秘，拥有神奇的力量。《好玩儿的磁铁》可以让幼儿通过探究，内化磁铁吸铁的现象，满足幼儿的好奇心和求知欲，并让他们在活动中学会探索和发现问题。符合《纲要》提出“科学教育是贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”这一要求。结合《纲要》的要求以及本次活动的主要内容，我制定了如下三维教学目标：1.认知：感知磁铁的现象，知道磁铁具有吸铁的特性。2.能力：能够大胆地运用语言表达探索的结果。3.情感：能积极参与科学探索活动，对磁铁实验感兴趣。结合本次活动的主要内容以及以上确定的三维教学目标，本次活动我设立了如下教学活动重难点：1、重点：知道磁铁的特性，讲述自己的实验发现2、难点：能积极参与科学探索活动，对磁铁实验感兴趣。二、说幼儿情况在幼儿园的教育教学活动中，教师处于主导地位，而幼儿则处于学习的主体地位，因此了解儿童的具体情况是教师因材施教的前提条件。幼儿园中班的孩子活泼好动，喜欢观察、愿意动手探索及尝试，也乐意与人交流，但注意力的集中状况有限，做事很容易分心或中断，这些都是在设计教育活动是我必须要考虑到的幼儿情况。三、说活动方法