人教版初中地理试讲逐字稿-跨学科主题学习——了解二十四节气

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是参加初中地理面试的x号考生，今天我试讲的题目是《跨学科主题学习一一了解二十四节气》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，上课前我们先来看一段短视频，请大家边看边思考：视频里的人们为什么在这个时间做这件事？(播放“春分吃春菜”习俗短视频)师：视频看完了。谁能来描述一下你看到了什么？师：第一排这位女同学，请你来说。师：哦，你说人们在采摘一种野菜，然后围坐在一起吃。观察得很仔细！师：那这大概是什么时节呢？大家可以从人们的穿着和植物的状态来推测。师：后排那位男同学，你来说。师：你说像是春天，树叶很嫩，衣服也不厚。推测得有道理！师：没错，这描绘的正是“春分”时节“吃春菜”的习俗。为什么偏偏在春分做这件事呢？师：靠窗的同学，你来说。师：你说因为这时候野菜刚好长出来，最新鲜。很有生活见地！师：其实，这背后指向了我们民族一套古老而智慧的“自然时钟”一一二十四节气。今天，我们就从地理的视角一起来探索它的奥秘。（板书课题）二、教授新课师：什么是节气呢？用地理的语言说，它是将太阳周年运动轨迹平均划分为24等份的时间制度。师：它的价值何在？谁能结合生活经验说说？师：中间这位同学，请你来回答。