5.1文明有礼

尊敬的各位评委老师，大家好。今天我试讲的内容是《文明有礼》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，正式上课前，请大家看一段短片，留意那些让你感到温暖的瞬间。师：视频看完了。哪位同学愿意分享一下，哪个瞬间最打动你？师：靠窗的这位女生，请你来说。师：你说，是那位志愿者俯身耐心为老人指路的画面，让你觉得特别温暖。师：观察得很细致。这个温暖的瞬间，核心就在于“礼”。文明有礼，为何有如此力量？我们又该如何践行？今天，就让我们一起探讨《文明有礼》。教授新课：活动一：感知礼之形师：文明有礼，体现在方方面面。老师带来几幅图片：庄严的升旗仪式、赛后选手的相互致意、窗口服务的真诚微笑。师：这些场景有什么共同点？给大家一分钟，和同桌简单交流一下。师：好，请中间这位男生说说你们的看法。师：你说，这些场景里的人都显得很专注、很尊重他人，整个氛围让人舒服。师：概括得很准，这就是“礼”带来的美好。正如古语所说：“人无礼则不生，事无礼则不成。”这些画面告诉我们，文明有礼直接体现个人修养，也关乎社会风气。活动二：深析礼之重师：那么，文明有礼究竟有多重要呢？我们先看两句古训：“不学礼，无以立。”“人而无礼，焉以为德。”师：谁能结合生活，谈谈你对第一句的理解？师：最后一排举手的那位同学，请你来。