人教版初中地理试讲逐字稿-9.3.2撒哈拉以南非洲——人口、粮食、环境、经济发展

《撒哈拉以南非洲》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天面试初中地理的X双号考生，我试讲的题目是《撒哈拉以南非洲》，下面开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：在学习新课之前，老师想请大家欣赏一段短片。（稍作停顿，模拟播放视频）这是前段时间很受欢迎的《欢迎来到麦乐村》的片段。看完之后，哪位同学能用一两个词来形容一下你印象中的非洲？师：靠窗的这位男生，你来说。师：你说到了“辽阔”、“热情”。嗯，感受非常准确！还有吗？师：中间扎马尾的女同学。师：哦，你注意到了“干旱”和“贫穷”。很好，请坐。大家观察的角度都很独特。那么，一个看似“富饶”的大陆，为何会与“贫穷”、“饥饿”这些词汇紧密相连呢？今天，就让我们一起走进撒哈拉以南非洲，揭开它神秘的面纱，探寻其中的奥秘。二、教授新课(一)人口、粮食与环境师：首先，我们来关注一个严峻的现实。撒哈拉以南非洲常常被称为“饥饿大陆”。同学们，结合我们之前学过的气候知识，想一想，为什么这里旱灾频发，粮食会如此短缺呢？师：第三排的这位同学，你举手最快，请你来说。师：你说得很好！这里以热带草原气候为主，降水集中在湿季，一旦雨季迟到或者雨量不足，旱灾就发生了，直接导致粮食减产。这是非常重要的自然原因。请坐。师：除了自然原因，还有没有人为的因素呢？大家请看大屏幕上的这幅关系图。(指向PPT)为了获取更多的粮食，人们可能会怎么做？师：最后一排的男生，你来说说看。